INFLUENCIA DE LA HABILIDAD SOCIOEMOCIONAL DE LA RESILIENCIA EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR DURANTE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA EN TIEMPOS DE PANDEMIA: INFLUENCE OF THE SOCIO-EMOTIONAL ABILITY OF RESILIENCE ON SCHOOL PERFORMANCE DURING DISTANCE EDUCATION IN TIMES OF PANDEMIC. RILCO [Internet]. 8 de marzo de 2023 [citado 19 de septiembre de 2026];5(40):61-7. Disponible en: https://www.ojseumed.com/index.php/rilcoDS/article/view/13603rilcods