Implementar plataformas educativas en Educación Normal 0 1
DOI:
https://doi.org/10.51896/aqxn0h88Palabras clave:
Plataforma digital, Tecnología educacional, Auxiliar audiovisual, Enseñanza audiovisual, Programa informático didácticoResumen
La implementación de plataformas educativas en Educación Normal fomenta la interacción, el intercambio de ideas y la participación, abriendo nuevas oportunidades para desarrollar la innovación y creatividad, así como las habilidades digitales en los alumnos, permite que los docentes tengan mayores recursos educativos. Objetivo general. Las plataformas educativas facilitan los procesos de enseñanza- aprendizaje en el aula, la incorporación paulatina de la tecnología permitió una mayor participación y motivación de los estudiantes en las diferentes actividades académicas, fortalecer las habilidades tecnológicas y el desarrollo de estrategias dentro y fuera de la institución. El tipo de investigación es cualitativa, el alcance de la investigación es interpretativo ya que se trabajó en una escuela, en cuanto al diseño de la investigación es investigación acción, ya que la temática y finalidad del proyecto está dirigido a realizar cambios en el diseño de las clases y mejorar los procesos educativos. Para la obtención de los resultados se realizó una entrevista a estudiantes sobre su experiencia con la utilización de las plataformas educativas, la importancia de que los docentes fomenten la utilización de estas, los beneficios a su desarrollo académico, así como los obstáculos a los que se enfrentan, dentro de los hallazgos detectados el 80 % de los estudiantes coinciden que las plataformas son una herramienta fundamental para mejorar los aprendizajes, así como permiten el desarrollo de habilidades digitales, lo cual es fundamental para su formación académica y profesional.
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