Loría Santoyo, María Verónica, et al. “Gerencie emoções para promover uma aprendizagem abrangente. Estudo de caso: Telesecundaria Valladolid, Yucatán, Méx”. Observatorio de las Ciencias Sociales en Iberoamérica, vol. 5, nº 1, abril de 2024, p. 31-54, https://doi.org/10.51896/ocsi.v5i1.404.