D. Turcás, N. Tellez Rodríguez, e M. Vinent Bonne, “Gestão socioeducacional de professores para inclusão social de alunos com deficiência”, Ciencias Sociales en Iberoamérica, vol. 6, nº 1, p. 42–56, maio 2025, doi: 10.51896/ocsi.v6i1.621.