Loría Santoyo, M.V., Loría Santoyo, F.G. y Flores González, S. (2024) «Gestionar las emociones para favorecer el aprendizaje integral. Estudio de caso: Telesecundaria Valladolid, Yucatán, Méx»., Observatorio de las Ciencias Sociales en Iberoamérica, 5(1), pp. 31–54. doi:10.51896/ocsi.v5i1.404.