LORÍA SANTOYO, M. V.; LORÍA SANTOYO, F. G.; FLORES GONZÁLEZ, S. Gestionar las emociones para favorecer el aprendizaje integral. Estudio de caso: Telesecundaria Valladolid, Yucatán, Méx. Observatorio de las Ciencias Sociales en Iberoamérica, v. 5, n. 1, p. 31–54, 10 abr.2024.