M. Martín-Civantos, «Interacciones profesor-estudiante y rol docente: impactos socioeducativos del Espacio Europeo de Educación Superior en la formación de ingeniería en España», Educación y Análisis Social Crítico, vol. 2, n.º 1, pp. 134–170, jun. 2024, doi: 10.51896/easc.v2i1.539.