Martín-Civantos, M. Interacciones profesor-estudiante y rol docente: impactos socioeducativos del Espacio Europeo de Educación Superior en la formación de ingeniería en España. Educación y Análisis Social Crítico 2024, 2 (1), 134-170. https://doi.org/10.51896/easc.v2i1.539.